Die „Curricularen Lerneinheiten Soziokultur für eine integrierte interkulturelle Pflegeausbildung“ sind ein Instrument, das im Rahmen des Modellprojekts INGE entwickelt wurde und sich an Fachlehrkräfte für Pflegeausbildungen richtet. Die vier Einheiten unterstützen bei der Lehrplangestaltung und koppeln Bildungssprache, Pflegefachinhalte und kulturelle Vielfalt, um Kompetenzen in diesen Bereichen bei den Auszubildenden zu fördern.